Дети от природы очень любознательны, их интересуют предметы и явления, окружающие их, происходящие события. Очень важно поддерживать и развивать детскую любознательность, которая в дальнейшем будет проявляться в форме познавательной активности. Познавательная активность особенно важна в усвоении новых знаний на этапе школьного обучения. Если детям младшего дошкольного возраста на вопросы отвечают взрослые, то старших дошкольников целесообразно побуждать к самостоятельному поиску ответов на возникающие вопросы:  проверить свои предположения с помощью опыта, найти ответ в книге. Детская познавательная литература – важное средство обогащения представлений детей, развития интереса к различным направлениям деятельности человека, истории, культуре и  природе нашей Родины.